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知识就是力量论文

来源:韩美范文网 时间:2015-05-07

第一篇:知识就是力量论文

知 识 就 是 力 量  “ 只有知 识才是 力量 , 有知 识 才能使 我们诚 实地爱人 , 只 尊重人  的 劳动 , 由衷 地赞 赏 无 间断 的伟 大 劳动 的 美好 成 果 ; 有知 识 才 能  只 使 我们成 为具 有 坚强精神 的 、 实的 、 诚 有理性 的人 。”   上 面这段话 是 著名 的无 产阶级 文 学 家 高尔基 说 的 ,语意 深刻 ,   值得 深 思。高 尔 +申请认证

第一篇:知识就是力量论文

百 花 园地  21 0 2年 5月 2   8日 知 识 就 是 力量  — — 谈知识与能力培养  文/ 金 秀 汪 黄 飞  摘 要

知识绝不等于能力 ! 在教 学界 受培根 的“ 知识就是力量” 的影响, 高分低能 的学生多不可数。素质教育要求学生学会生存 、   学会 学习、 学会做 人、 学会创造。

  关键词

知识; 素质 ; 能力  “ 知识就是 力量 ” ,这是 +申请认证

第一篇:知识就是力量论文

知识就是力量作文 “知识” 知识”就是一架梯子, 就是一架梯子, 它也为我们的人生开通了一条又宽有滑的 道路,它给了我们信心,给了我们最大的力量。

道路,它给了我们信心,给了我们最大的力量。

在今天的现实生活中,明显地察觉没有知识, 在今天的现实生活中,明显地察觉没有知识,没有读过书或读了 可知识面却很少,亲爱的朋友们,每当要他们做某一件事时, 可知识面却很少,亲爱的朋友们,每当要他们做某一件事时,总是不 能勇敢地去做,去面对。有很多人都回答

我们没有知识, “ 能勇敢地去做,去面对。有很多人都回答

我们没有知识,不知道 怎样做才好,也没有这个胆力,从来没经历过。

因此,从这里就可 怎样做才好,也没有这个胆力,从来没经历过。

因此, “ 以明确得出知识就是力量。

以明确得出知识就是力量。

至今我认为知识是我们最坚固的梯子, 当我们离开知作文识也就不能 至今我认为知识是我们最坚固的梯子, 生活在一个灿烂, 光明的日子里, 那我们不就得生活在一个黑暗的社 生活在一个灿烂, 光明的日子里, 会里吗?所以知识就是我们生活中的力量,知识对我们是宝贵的, 会里吗 所以知识就是我们生活中的力量,知识对我们是宝贵的,因 所以知识就是我们生活中的力量 为我们永不会有时间去完成它。

为我们永不会有时间去完成它。

知识的源泉必须保持纯洁, 因为任何人不纯都可能成为无知的根 知识的源泉必须保持纯洁, 源。知识就是一切能力中最强的能力。知识是人生旅途中的资粮。

知识就是一切能力中最强的能力。知识是人生旅途中的资粮。

从而,只要我们有了更多的知识,哪怕是最可怕, 从而,只要我们有了更多的知识,哪怕是最可怕,最艰难的任何 事,我们多有了力量去克服,有了知识我们就有了向前走的勇气,勇 我们多有了力量去克服,有了知识我们就有了向前走的勇气, 往直前。

往直前。

因此,在新世纪里,我们应该提高认识, 因此,在新世纪里,我们应该提高认识,去学习更多的科学文化 知识,知识是我们一生中最珍贵的东西,一但没有了知识, 知识,知识是我们一生中最珍贵的东西,一但没有了知识,活在世上 又有任何意义呢!如果你有了知识,无论你走到天涯海角, 又有任何意义呢 如果你有了知识,无论你走到天涯海角,做某件事 如果你有了知识 都有了信心,有了力量 去完成并且做得更好。

都有了信心,有了力量,去完成并且做得更好。 英国著名科学家培根, “ 读史使人明智, 英国著名科学家培根, 学家培根 曾经说过

知识就是力量!读史使人明智, 曾经说过

知识就是力量 读史使人明智 读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,论理学使人有修养, 读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,论理学使人有修养, 逻辑修辞使人善辩。

著名的“电脑大王”比尔 盖茨的事例吧 比尔. ” 盖茨的事例吧!比尔 逻辑修辞使人善辩。

著名的“电脑大王”比尔.盖茨的事例吧 比尔 盖茨以知识为力量,不仅使自己成为了当今的“世界首富” , 盖茨以知识为力量,不仅使自己成为了当今的“世界首富” 还大大 推动了社会的进步, 人类从此进入了信息瞬变的电脑时代, 他的知识 推动了社会的进步, 人类从此进入了信息瞬变的电脑时代, 为全世界作了巨大的贡献!近代铁路专家詹天佑建成了京张铁路, 为全世界作了巨大的贡献 近代铁路专家詹天佑建成了京张铁路,以 近代铁路专家詹天佑建成了京张铁路 他的知识给了“洋人”以当头一棒,彻底证明了中国人的能力。

他的知识给了“洋人”以当头一棒,彻底证明了中国人的能力。

联系现在,我们应该好好学习,以知识作力量, 联系现在,我们应该好好学习,以知识作力量,长大为建设祖国 出力! 出力 知识给我力量 知识就是力量”,这是千古不变的真理。知识是从哪里来的呢? 知识就是力量 ,这是千古不变的真理。知识是从哪里来的呢? 一是从实践中得来。

一是从实践中得来。

二是从书籍中得来。

二是从书籍中得来。

其实每个人的实践是有限的, 其实每个人的实践是有限的, 大部分知识都是从书籍中得来的。

这些得来的知识, 可以让我们懂得 大部分知识都是从书籍中得来的。

这些得来的知识, 很多道理,可以成为人们改造自然、改造社会的强大力量。

很多道理,可以成为人们改造自然、改造社会的强大力量。可以让我 们懂得知识共享、和谐共建的重要性。有人说,你有一个苹果, 们懂得知识共享、和谐共建的重要性。有人说,你有一个苹果,我有 一个苹果,我们交换一下,你仍有一个苹果,我也仍有一个苹果; 一个苹果,我们交换一下,你仍有一个苹果,我也仍有一个苹果;你 有一个知识,我有一个知识,我们交流一下,我们每个人都有两个知 有一个知识,我有一个知识,我们交流一下, 识了。这让我们知道了知识共享的道理。

识了。这让我们知道了知识共享的道理。

一本书,可以影响一个人、一群人乃至一个时代。一本好书, 一本书,可以影响一个人、一群人乃至一个时代。一本好书, 是良师益友。读书启发心智,陶冶情操。在成长道路上, 是良师益友。读书启发心智,陶冶情操。在成长道路上,读书提供的 精神食粮是每一个人健康、自由、全面发展的重要条件。

精神食粮是每一个人健康、自由、全面发展的重要条件。读书能使人 心胸开阔,眼光远大。真是人生有限,书海无边。通过书的世界,人 心胸开阔,眼光远大。真是人生有限,书海无边。通过书的世界, 们可以超越时空的局限,知天文地理,察古往今来, 们可以超越时空的局限,知天文地理,察古往今来,人们从书中获得 知识,获得力量。

知识,获得力量。

在书的海洋中,我们可以为所欲为。

在书的海洋中,我们可以为所欲为。书的种类可以不同程度地影 响不同的人,有的书中附有想象力,可以使人也富有想象力; 响不同的人,有的书中附有想象力,可以使人也富有想象力;有的包 罗万象,博采众长;有的清新活泼,亲切可人;有的深沉凝重, 罗万象,博采众长;有的清新活泼,亲切可人;有的深沉凝重,感人 肺腑。

肺腑。

看书还可以让人心静。它可以戒除浮躁,使人健康成长。现在全 看书还可以让人心静。它可以戒除浮躁,使人健康成长。

社会都在讲“共享 , 和谐”。我认为,作为一名中学生, 共享知 社会都在讲 共享”,讲“和谐 。我认为,作为一名中学生,“共享知 共享 和谐 识共建和谐”就是要从小处做起、从实处做起。

识共建和谐 就是要从小处做起、从实处做起。在同学之间提倡团结 就是要从小处做起 友爱,互相学习,共同进步。比如, 友爱,互相学习,共同进步。比如,我们班上有一位同学在外语方面 有特长,他并没有固守自己的知识,而是积极与大家分享, 有特长,他并没有固守自己的知识,而是积极与大家分享,每次有同 学来请教, 学来请教, 他都耐心解答, 他都耐心解答, 还主动把自己的辅导材料推荐给其他同学。

还主动把自己的辅导材料推荐给其他同学。

每个人的科目专长不一样,我们可以组成学习小组,在小组内互动, 每个人的科目专长不一样,我们可以组成学习小组,在小组内互动, 就能以较高的效率帮助较多的同学全面发展。

就能以较高的效率帮助较多的同学全面发展。

是世界读书日,为什么要设一个读书日 一个读书日? 每年的 4.23 是世界读书日,为什么要设一个读书日?高尔基说 书籍是人类进步的阶梯”。

过“书籍是人类进步的阶梯 。人类社会要不断进步、发展,就必须进 书籍是人类进步的阶梯 人类社会要不断进步、发展, 一步学习,用先进的知识武装自己。让我们一起以读书为荣,以读书 一步学习,用先进的知识武装自己。让我们一起以读书为荣, 为乐, 为乐,共建和谐社会